ようこそ「ゆかのノーベルクラス」へ

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• コンテンツを訪問していただき、ありがとうございます。
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• 「少年よ大志を抱け。」と言っているのは「クラーク博士」です。

• この言葉は「世界の子供達」に聞いて欲しい言葉です。
• 「クラーク博士」はアメリカの大学の校長先生です。
• これは「1876年」の出来事です。
• 今から140年ほど前です。
• ※下の絵を参考にして下さい。
• 今は戦後70年です。
• ちょうど「大戦（太平洋戦争/大東亜戦争）1945年」をはさんで「クラーク博士」がいました。
• 「大戦」については別途考えて行きましょう。
• ※「大戦」は「日本人」にとって、とても大事な出来事です。
• 「クラーク博士」の前は「明治維新」です。
• 1853年にアメリカの蒸気船「黒船」に鎖国中の日本は驚き「新しい日本」を作りました。

• この時から日本はアメリカ（米国）との付き合い（外交）が始まります。
• 当時は欧米列強がアジアを植民地化する時代でした。
• 日本はアヘンに犯された中国を見て、その脅威（植民地化）に対抗するため近代化を進めます。
• 米国は明治維新を行う間に「内戦：南北戦争」があり、アジアへの進出に遅れてしまいます。
• 米国は内戦後、国が落ち着いてからアジア進出をすることになります。
• 米国の中国支援、西欧列強の干渉、ソ連の南下、共産主義の台頭、と日本は国家存亡の危機を向かえ日清戦争、日露戦争を経て日中戦争に入っていきます。
• ※南北戦争（なんぼくせんそう、American Civil War, 1861年 - 1865年）
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• そして、「大戦」「終戦」を向かえ、今年戦後70年談話を米国議会演説を行いました。
• 「戦後の平和への貢献」を理解していただき、賞賛を得たわけです。

• ※詳細は別途です。、
• 今年、長年の懸案であった「安保体制」も「安保法案成立」で新局面を迎えています。
• 今を生きる子供達は「新しい世界の仕組み」を作る世代となりました。





• ところでクラーク博士が言った【大志】とは何でしょうか。
• ・・・？
• 大志とは、
• 　「人を助ける人になること」です。
• 　「人を助ける物を作る人になること」です。
• 　「人を支える人になること」です。
• 　「人を助ける仕組を作ること」です。
• 　「人を助ける組織を作ること」です。
• 　「人を助ける思想を作ること」です。
• 　「科学を人の為になる技術にすること」です。
• 　「”大志”のためのシステムを創り動かすこと」です。
• 　「”大志”のためのシステムを故障なく動かして行くこと」です。
• ・・・


• 「イマドキ、”大志”ですか」と言う君、
• ”大志”は君の子供達への”贈り物”なのです。
• 子供に子供の話は確かに”老婆心”かもしれません。
• しかし、ここで言う”大志”を考えることは、理解することも、行うこともむずかしいですが、重要なことだと分かっていただけると思います。
• その苦悩は君の人格となり、信頼される人間として迎えられるでしょう。
• なぜなら、君の存在を認識できるのも同じ人間です。
• 社会を創る”共生の思い”の無い人間が尊敬されることはありません。
• ・・・
• 君は言うかもしれません「ぼくの大志はお金持ちになることです。」と。
• お金持ちになるだけではもったいない志です。
• 大志でなくここではただの志です。
• お金持ちになったら世の中へフィードバックしましょう。
• それでこそ大志です。
• ・・・
• また「お金持ち」ならできる事はたくさんあります。
• 新たな人生の出発点を向かえたら、有効にお金を使ってください。
• そして、あなたの新しいお孫さんに笑顔を存分に与えてください。
• ・・・
• ここで質問です。
• ここに言う【人】とはどのような人でしょうか？
• ①【困っている人】、【助けを求めている人】、【病にかかっている人】
• ②【会社の社長さん】、【総理大臣】、【お医者さん】
• ③【友達】や【自分】
• さあ、何番でしょう。
• ・・・
• そして、「人を助ける'思想’｣とはどのような考えでしょうか。
• もう一つ考えて見ましょう。
• ②の【会社の社長さん】【お医者さん】はお金持ちとしましょう。
• さて「大志」の先に見る「人」とは何番でしょう。
• ・・・
• 答えは①②③です。
• そうなんです、皆が幸せを感じる世の中でないといけません。
• 「皆が生きる世の中」「皆と生きる世界」
• このような考え、「思想」を【共生（きょうせい）】と言います。
• ・・・
• ここでは”お金持ち”も皆へのファィードバックを考えています。


• 君の目標は
• 　「”共生”のための技術を作ること」です。
• 　「”共生”のためのサービスを作ること」です。
• 　「”共生”のためのシステムを創り動かすこと」です。
• 　「”共生”のためのシステムを故障なく動かして行くこと」です。
• 人は他人から「より深い喜びを教えられるのです。」
• 君も、あなた以外の人に共感し共存したことを喜ぶ時が来るでしょう。
• 若い時は何でもかんでも欲しいのは当たり前です。
• しかし与える事に喜びを感じたとき、今までに無い「喜び」を感じるでしょう。
• その時で良いのですが、その時「共生（キョウセイ）」と言う言葉を思い出して下さい。
• 「共生」に縛られ「共生」から始める必要はありません。
• 君が何かをやる、作る事をするとき、「人が喜ぶこと」「人が喜びそうなこと」を考えて下さい。
• 料理に調味料を入れるがごとく、一味を考え、加えてください。
• その一味が君が作る物の「命」になるのです。
• 君が作る「命」が君をも喜ばしてくれるでしょう。
• ・・・
• 残念ながら、ここでは大志を成すことはできません。
• 考える力がつき表現力がつけばこのサイトは卒業です。
• ただ、頭で分かっただけではだめです。
• 各クラスの検定を70点以上、評価B以上取ってください。
• 人間を軸に感動・共感し成長するイメージを一回り体験しましょう。
• そして君自身の大志を脳裏に焼き付けて下さい。
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• 社会人になって、余裕ができたら社会への還元をしてください。
• 子孫や共生する人々の平安を願い、さらなる高みへ向かってください。



• 世界のしくみ①（概要）